Piano di Zona 2011/15

FormArte con il progetto “Il Cigno Nero” è stato inserito nel Piano di Zona 2011/15 dell’ULSS n.1 di Belluno, nell’ambito dell’Area Famiglia, Infanzia, Adolescenza, minori in condizione di disagio e giovani, approvato dalla Conferenza dei Sindaci il 23.11.2010. L’approvazione e l’inserimento del progetto “Il Cigno Nero”, nel Piano di Zona 2011-2015 dell’ULSS n° 1, consente di rafforzare, con azioni qualificate per il profilo, le competenze e la formazione dei referenti, le competenze educative dei genitori e l’offerta educativa del territorio per diminuire il rischio di sviluppo di comportamenti devianti nei bambini e negli adolescenti.

L’area di criticità individuata dal Piano di Zona a cui si riferiscono, è quella del necessario riorientamento e miglioramento dei servizi per la famiglia, l’infanzia, gli adolescenti e, in particolare, i minori in situazione di disagio.

FormArte, con il citato progetto “Sto bene a scuola” – integrato nel ”Il cigno nero”- inoltre, partecipa ed ha sottoscritto l’“Accordo Quadro per affrontare i DSA (disturbi specifici dell’apprendimento) e le difficoltà di apprendimento nel territorio dell’ ULSS n.1″ del Piano di Zona che realizza il coordinamento tra gli enti, le istituzioni scolastiche e gli altri soggetti del territorio che promuovono interventi ed azioni di sostegno all’apprendimento.

Gli interventi proposti dai progetti costituiranno nuove opportunità aggregative ed educative per i giovani, che potranno usufruire di laboratori innovativi per il contesto territoriale, e contrasteranno la solitudine, l’isolamento ed l’emarginazione vissute da molti ragazzi (problematicità emersa dalla rilevazione effettuata dal Tavolo Tecnico Territoriale di Coordinamento dell’ ULSS n.1, previsto dalla DGR 2416/08 a tutela dei minori a cui aderisce FormArte, e da numerosi studi).

Per quanto esposto si auspica e sostiene l’opportunità di presentare nel territorio nuovi strumenti e competenze per la formazione e socializzazione dei giovani e per la crescita formativa e didattica di insegnati e genitori (famiglie) che potranno così favorire il benessere dei bambini e dei ragazzi promuovendone la crescita e lo sviluppo individuale e sociale.